|
MEDİANKET |
| Reçeteye ilaç yazarken en çok önem verdiğiniz hangisi? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ETKİNLİKLER |
|
XII. Internatioanal Congresses of Bacteriology-Applied Microbiology and Mycology |
|
04-08-2008 / 08-08-2008 |
|
|
XIV. International Congress of Virology |
|
11-08-2008 / 15-08-2008 |
|
|
25. ULUSAL TÜBERKÜLOZ VE GÖĞÜS HASTALIKLARI KONGRESİ |
|
18-09-2008 / 20-09-2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
HABER |
 |
|
|
|
|
|
27-11-2006 |
“Akademisyen, bilimsel araştırmalar yapmalı, yaptırmalı, yönetmeli, yol göstermelidir”
|
Akademisyenlerimiz köşesinin bu haftaki konuğu Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hayri Levent Yılmaz
Özgeçmişinizi anlatır mısınız?
Ekim 1964 Kadirli doğumluyum. Tıp Fakültesini 1988 yılında Çukurova Üniversitesi’nde bitirdim. Uzmanlık eğitimimi Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde 1995 yılında bitirerek Adana Devlet Hastanesi’nde 1998 yılına kadar Çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanı olarak çalıştım. Ardından Çocuk Acil Tıp Birimi’nin sorumlu öğretim üyesi olarak Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi’ne döndüm. 2004’te çocuk sağlığı ve hastalıkları doçenti oldum. Şu anda Tıp Fakültesi Hastanesi’nin Başhekim Yardımcılığı görevini yürütüyorum.
Branşınızda kendinize örnek aldığınız birisi var mı?
Çocuk acil tıp alanı henüz yeni olduğu için sayımız çok az. Çocuk sağlığı ve hastalıkları alanında ise hem kendi fakültemde hem de diğer fakültelerde her birinden değişik alanlarda örnek aldığım emekli olan ve halen çalışan çok sayıda öğretim üyesi var.
Türkiye’deki sağlık ortamını nasıl değerlendiriyorsunuz?
Türkiye’de sağlık ortamı hizmete başladığım 1988 yılına göre çok değişti, çok gelişti. Ancak halen çok yol kat etmemiz gerekiyor. Sağlık sistemimiz açısından bir devrim olan 112 Acil Sağlık Hizmeti beni en çok heyecanlandıran olaydır. Bu sistem bir devrim niteliğinde olsa da çok iyi sürdürülemedi ve çok yavaş ilerliyor. Hekimlerin toplum gözünde değer ve önemini azaltan olaylar ve kararlar alınıyor. Özellikle yapılan işin önemine karşılık gelen ücretler sağlık çalışanlarına verilmiyor. Buna karşılık kolluk kuvvetleri ve yargı mensupları gibi yine çok önemli görevler ifa eden memurlara daha bonkör davranılabiliyor.
Kişinin istediği hekimi seçmesi veya herhangi bir sağlık kurumuna (özel veya kamu, vakıf) gidebilmesi gibi alkışlanacak bir sisteme geçilirken bu hakkın kötüye kullanılabileceği rahatlıkla öngörülebilecekken gerekli düzenlemeler yapılmıyor ve ortaya ayaktan hizmet alan hastalara uygulanan “Paket sistem” ortaya çıkıyor.
Tıp mesleğini seçme nedeniniz nedir? Seçtiğiniz için memnun musunuz?
Kendimi bildim bileli hep doktor olmak istemişimdir. Hayallerimin mesleği hekimliği seçtiğim için çok mutluyum.
Sizce işinizin en zor tarafı nedir?
Hasta grubumu insanların her şeyden, canından çok sevdiği çocuklar oluşturduğu için bunun ağır sorumluluğunu devamlı hissetmek çok zor. Hele ki çocuk acilde çalışmak ve bu sevimli meleklerin en şiddetli hastalıkları ile sık sık karşılaşmak çok can sıkıcı.
Bir akademisyen nasıl olmalı? Nasıl tanımlarsınız?
Bulunduğu yerin bir eğitim kurumu olduğu bilinciyle tıp fakültesi öğrencilerine ve araştırma görevlilerine eğitim işlevini yerine getirmeli, bilimsel araştırmalar yapmalı, yaptırmalı, yönetmeli, yol göstermelidir. Alanında ulusal ve uluslararası ilişkiler kurmalı, bu alanlarda öncü rol oynamaya gayret göstermelidir.
Yurt dışında mesleki deneyiminiz oldu mu?
ABD Wisconsin eyaletinin Milwaukee kentinde Wisconsin Çocuk Hastanesi Çocuk Acil Tıp Bilim Dalı’nda çok yararlandığım bir deneyimim oldu.
Yurt dışında aynı işi yapmak ister miydiniz? Neden?
Ülkem dışında uzun süreli çalışmayı hiç istemedim.
Yurt içi ve yurt dışı dergilerde yayınlanmış kaç yayınınız var?
Uluslararası 18, ulusal 35 yayınlanmış yayınım mevcut. İki ulusal kitap editörlüğüm, 4 ayrı kitapta bölüm yazarlığı, 5 kitapta çeviri bölüm yazarlığı yaptım.
Çalıştığınız kurumla ilgili bilimsel ve akademik değerlendirmeniz nedir?
Tüm tıp birikimimi kazandığım kurumumdan memnunum. Mezun ettiğimiz hekimlerin sahada çok zorluk çekmeden görevlerini yaptıklarını ve kolaylıkla uyum sağladıklarını öğrenmek eğitimde doğru yolda olduğumuzu göstermekte. Kurumum bilimsel çalışmalara çok önem vermekte ve katkı sağlamaktadır.
Beğenmediğim yanı ise tam-gün çalışan profesör oranının çok düşük olmasıdır.
YÖK Başkanı olsaydınız neleri değiştirirdiniz?
YÖK Başkanı olmayı arzu etmiyorum. Üniversiteler arasında eşgüdümün ve eşitliğin sağlanmasına, gönüllük esasına dayalı karşılıklı öğretim üyesi-öğrenci değişimlerine daha fazla destek verilmesine, sadece denetim değil yol gösterici ve önder bir kurum olmasına çaba harcardım. Üniversite içi seçimlerde gruplaşmalar oluşmasını önleyecek, huzur ortamını koruyacak sistemler araştırırdım. Sadece yabancı dilde yayınları değil, Türkçe yayınları da özendirirdim. Bunun için Türkçe dergilerden de bilimsel yönden kuvvetli yayınları kabul etmesini destekleyecek, puanlama sistemiyle çalışılan, dinamik bir Türk Medline Listesi oluşturulmasına destek verirdim. Tüm yayınlanan Türkçe çalışmaların İngilizce çevirilerini yapan bir kurum oluşturup, internet ortamında tam metin okunabilen ağ sayfaları hazırlanmasını sağlardım. Doçentlik sınavının daha standart hale getirtip ve tarafsız bir sınav sistemi oluşturulmasına çaba harcardım.
Eğitim verdiğiniz anabilim dalındaki kişilerle ilişkileriniz nasıl? Onlar sizi nasıl tanımlar?
İlişkilerimin iyi olmasına çaba harcıyorum. Biliyorum ki en iyi verim en huzurlu ortamda alınır. Çalışma arkadaşlarımın ve hocalarımın beni nasıl tanımladıklarını bilmiyorum.
Mesleğinizde hedeflediğiniz yere ulaşabildiniz mi?
Daha yapacak çok iş var…
Başınızdan geçen mesleğinizle ilgili en ilginç anınız nedir?
Zorunlu hizmetime başlarken kitaplarımı ve eşyalarımı taşıdığım minibüste Kop dağlarında tipiye yakalanmak ve bir süre yolda annem, babam ve şoför ile baş başa mahsur kalmak benim için mesleğime ilginç bir başlangıç olmuştu. Hatta yaşamının tümü neredeyse hiç kar yağmayan Adana’da geçen biri için ilginç ötesi bir durumdu bu.
Kendi sağlığınıza yeterli özeni gösteriyor musunuz?
Hayır.
Tıp dışında uğraşılarınız ya da hobileriniz var mı?
Bilgisayar, Doğa gezintisi, fotoğraf, sevgili kızım ve eşim.
Hiç keşke dediniz mi? Pişmanlıklarınız oldu mu?
Elbette… Önemli olan bunlardan gerekli anlamları çıkartmak ve olası ise aynı konuda tekrar ‘keşke’ dememek.
Ailenize yeterince vakit ayırabiliyor musunuz?
Ne yazık ki hayır. Buna karşın zaman ayırmak için elimden geleni yapıyorum.
Teşekkür ederiz. 27/11/2006
|
Akademisyenlerimiz
AKADEMİSYENLERİMİZ - Prof.Dr.Haldun Güner - 23-01-2006
AKADEMİSYENLERİMİZ : Prof.Dr.Yeşim Gökçe Kutsal
‘Benim açımdan akademisyenlik en son basamak’ - 30-01-2006
Prof. Dr. Leyla Suna Atmaca : Kaliteli hekim yetiştirilmeli
“Part-time, full-time ayrımı ortadan kalkmalı” - 06-02-2006
Prof.Dr.Feyhan Ökten :Profesör kadrosuna geçince bizi motive eden bir unsur kalmıyor - 13-02-2006
Prof. Dr. Sermet Koç :Ülkemizde adli tıbbın ideal bir düzeye çıkmasını en önemli sorumluluğum olarak görüyorum” - 20-02-2006
Prof.Dr. Enver Hasanoğlu: Akademisyen full-time ve sözleşmeli olmalı - 27-02-2006
Prof. Dr. Mehmet Ali Gürer :Dekan seçimle gelse, rektör hegemonyası olmaz” - 06-03-2006
Prof. Dr. Ayşegül Demirhan Erdemir :Gerçek çalışanlara ödül verilmesi pek sık olmaz ve değerleri bilinmez” - 13-03-2006
Prof. Dr. Orhan Güven :Bilim, ulusal değil uluslararasıdır” - 20-03-2006
Prof. Dr. Alaittin Elhan :Bilimselliğin ana şartı huzur - 27-03-2006
Prof. Dr. Nimet Ünay Gündoğan :Akademisyen, öğütlediği şeylerin temsilcisi olmalı” - 03-04-2006
Prof. Dr. Ali Rıza Uysal :Akademisyen, toplumun geleceğini hedeflemeli - 17-04-2006
Prof. Dr. Numan Numanoğlu :Hiçbir zaman ulaşılacak hedef bitmez - 24-04-2006
Prof. Dr. İrfan Sabah :Akademisyen bilgisini paylaşmalı ve yetiştirdiği insanlara vermeli” - 01-05-2006
Prof. Dr. Aydın Paşaoğlu :Bir akademisyen yaşayışıyla, davranışıyla örnek olmalıdır” - 08-05-2006
Prof. Dr. Pakize Doğan :Akademisyenlik bir yaşam tarzıdır - 15-05-2006
Prof. Dr. Hüseyin Dindar :İnsanın ömrü, sağlığı ve zamanı müsaade ettiği sürece hedefler tükenmez” - 29-05-2006
Prof. Dr. Nilgün Sayınalp :Bir akademisyen eğitmen, bilim adamı ve araştırmacı kimliklerini taşımalı - 05-06-2006
Prof. Dr. Recep Akdur :Bir akademisyenin ulusal ve evrensel akademik ölçülere uyması gerekir - 12-06-2006
Prof. Dr. Gamze Mocan Kuzey :Akademisyen bencil olmamalıdır - 19-06-2006
Prof. Dr. N. Ertan Mergen : Akademisyen, kendisinden sonra gelenlerin önünü açmayı bilmeli ve onların kendisini geçmesine olanak sağlamalıdır - 26-06-2006
Prof. Dr. Şamil Aktaş : Arkadaşlarım ‘tatlı su hekimi’ diye dalga geçiyorlardı. Şimdi en doğru seçimlerimden biri diye düşünüyorum” - 04-09-2006
Doç.Dr. Sancar Bayar: Yakınmanın kimseye bir faydası yok.
Yapmamız gereken şey çalışmak" - 11-09-2006
Prof. Dr. Ahmet Türkçapar :Bilgiye ulaşmak ve bilim yapabilmek için meraklı olmak lazım” - 18-09-2006
“Akademik kadroların sayısı çok hızlı artıyor” - 25-09-2006
Prof. Dr. Ülkü Bayındır
Akademisyen, Cumhuriyetin değerlerine sahip çıkmada öncü olmalıdır - 02-10-2006
Akademisyen olmak için, insanlarla bilgi paylaşımını bilmek lazım - 09-10-2006
Prof. Dr. Kaan Karayalçın :Hasbelkader bir yönetici konumuna gelmek en büyük korkum - 06-11-2006
“Akademisyen, sadece dersini değil mesleki deneyimlerini de paylaşan birisi olmalıdır” - 13-11-2006
“Türkiye’de üniversite öğretim üyeleriyiz, ne kadar akademisyen olduğumuz tartışılır” - 20-11-2006
Babam, ‘Tıbbı seçme’ dediği için doktor oldum! - 04-12-2006
“Akademisyen full time çalışmalı” - 11-12-2006
“Profesör olduktan sonra tempoyu düşürmemek gerekir” - 18-12-2006
Prof. Dr. Lügen Cengiz :Akademisyen her şeyden önce iyi düşünebilmeli, okumalı ve bilgiye önem vermeli - 25-12-2006
“Akademisyen hem sosyal hayatta, hem de tıp mesleğinde lider olmalıdır” - 15-01-2007
“Doktordan çok ebe ve hemşireye, mühendisten çok teknisyen ve teknikere ihtiyaç var” - 22-01-2007
“Akademisyen ülkesine ve milli değerlerine sahip çıkabilmeli” - 29-01-2007
Doç.Dr.Fatih Avşar :Akademisyenlik yalnızca hastane ortamını kapsamamalı” - 05-02-2007
“Akademisyen bildiklerini yazan ve öğretendir” - 12-02-2007
“Akademisyenlik sırf unvan alınan bir müessese olarak algılanmamalı” - 19-02-2007
“Anesteziyologların iş riski diğer hekimlere göre daha yüksek” - 26-02-2007
“Akademisyen, sergilediği davranış biçimi hatta yaşam tarzı ile örnek bir model oluşturmalıdır” - 05-03-2007
“Eğer bir fark göremiyorsanız, zamanınızı boş yere harcamışsınızdır, yazık olmuş size” - 12-03-2007
“İyi niyet, yetenek ve gayret ayrıca bilimsel ahlak en ön planda olmalı” - 19-03-2007
Prof. Dr. Meral Or:Akademisyen kültürlü olmalı, gençlere de topluma da örnek olmalı - 02-04-2007
Prof. Dr. Münacettin Ceviz - 09-04-2007
Prof. Dr. Ali Yağız Üresin - 16-04-2007
Prof. Dr. Ufuk Beyazova - 23-04-2007
Prof. Dr. Cüneyt Türkoğlu - 30-04-2007
Prof. Dr. Ertan Tatlıcıoğlu - 07-05-2007
Prof. Dr. Gülay Şadan - 14-05-2007
Prof. Dr. Vedat Göral - 21-05-2007
Prof. Dr. Raşit Vural Yağcı - 28-05-2007
Prof. Dr. Yeşim Tunçok - 04-06-2007
Prof. Dr. Sibel Göksel - 11-06-2007
Prof. Dr. Hakkı Engin Aksulu - 18-06-2007
Prof. Dr. Feyza Erkan - 25-06-2007
Prof. Dr. Erdoğan İnal - 03-09-2007
Prof. Dr. Necati Örmeci - 10-09-2007
Prof.Dr.İzge Hakan GÜNAL - 17-09-2007
Prof. Dr. Ünal Açıkel - 24-09-2007
Prof. Dr. İsmail Hakkı Aydın - 01-10-2007
Prof. Dr. Mustafa Gönüllü - 08-10-2007
Prof. Dr. Necmi Aksaray - 22-10-2007
Prof. Dr. Ali Savaş - 29-10-2007
Prof. Dr. Ali Demir - 05-11-2007
Prof. Dr. Yıldız Camcıoğlu - 12-11-2007
Prof. Dr. Abdülkadir Çevik - 19-11-2007
Prof. Dr. Atilla Erdem - 26-11-2007
Prof. Dr. Fuat Demirci - 03-12-2007
Prof. Dr. Aynur Akyol - 10-12-2007
Prof. Dr. Gülay Kurtay - 17-12-2007
“Akademisyen dürüst ve işinin ehli olmalıdır” - 31-12-2007
Prof. Dr. Halil Kurt - 07-01-2008
Prof. Dr. Işık Sayıl - 14-01-2008
Prof. Dr. Betül Ayşe Sin - 21-01-2008
Prof. Dr. Hasan Özkan - 28-01-2008
Prof. Dr. Mesiha Ekim - 04-02-2008
İzmir Tabip Odası - 04-02-2008
Prof. Dr. Gülhis Deda - 11-02-2008
Prof. Dr. Ata Nevzat Yalçın - 18-02-2008
Prof. Dr. Bülent Kaya - 25-02-2008
Prof. Dr. Deniz Gökengin - 03-03-2008
Prof. Dr. Murat Faik Erdoğan - 10-03-2008
Prof. Dr. Kaan Aydos - 17-03-2008
Prof. Dr. Mesut Birol Atay - 24-03-2008
Prof. Dr. Neyyir Tuncay Eren - 07-04-2008
Prof. Dr. İlker Ökten - 14-04-2008
“Akademisyen çok araştırıcı olmalı” - 21-04-2008
Prof. Dr. Dilek Yörükoğlu - 28-04-2008
Prof. Dr. Nihat Arıkan - 05-05-2008
Prof. Dr. İskender Alaçayır - 12-05-2008
Prof. Dr. Rana Anadolu-Brasie - 19-05-2008
Prof. Dr. M. Nail Çağlar - 26-05-2008
Prof. Dr. Derya Dinçer - 02-06-2008
Prof. Dr. M. Necmettin Ünal - 09-06-2008
Prof. Dr. Metin Özenci - 16-06-2008
Prof. Dr. Feride Söylemez - 23-06-2008
Prof. Dr. Atıf Akdaş - 30-06-2008
|
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
| |
|
|
RÖPORTAJ |
Prof. Dr. Atıf Akdaş
Akademisyenlerimizi tanıttığımız köşemizin bu haftaki konuğu Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sağlık Kurumları Yöneticiliği Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Atıf Akdaş
|
|
| |
| |
|
ÖZEL DOSYALAR |
Mecburi Hizmet dosyası
Hükümet, mecburi hizmeti, devlet hizmeti adıyla yeniden uygulamaya hazırlanıyor... Mecburi hizmet ile ilgili hem Medimagazin'de hem de ulusal basında çıkan haberleri bulabileceğiniz bir dosya...
MediBilgi
Sağlık personeline yönelik başta mevzuat olmak üzere tüm bilgilere buradan ulaşabilirsiniz.
SORU-CEVAP
Mecburi hizmet, atama ve nakiller, eş durumu gibi konularda sizden gelen sorular ve cevapları
Tam gün yasası
Tam gün uygulamasıyla ilgili tüm haberler
TUS Dosyası
1987 yılından bu yana yapılan Tıpta Uzmanlık Sınavı (TUS) ile ilgili istatistikleri ve ropörtajları bu dosyada bulacaksınız.
Akademisyenlerimiz
Medimagazin - Akademisyenlerimiz bölümünde yer alan akademisyenlerimiz hakkında bilgilere ulaşabilirsiniz
Derneklerimiz
Medimagazin - Derneklerimiz bölümünde yer alan dernekler hakkındaki bilgileri bu bölümde bulabilirsiniz.
Tabip Odalarımız
Medimagazin - Tabip Odalarımız bölümünde yer alan tabip odaları hakkında bilgi edinebilirsiniz
Türkiye'de Tıbbi Yayıncılık
Türkiye'deki tıbbi yayınlarla ilgili mevcut durumu ve çözüm önerilerini dergi editörlerine sorduk
Tıpta Uzmanlık Eğitimi Dosyası
Uzmanlık eğitimi veren üniversiteler ve SB eğitim hastaneleri arasındaki benzerlikler ve farklar neler?
Performans Dosyası
Sağlık Bakanlığı'nın başlattığı performansa göre döner sermaye uygulaması ile ilgili bugüne kadar Medimagazin ve diğer basın organlarında yayımlanan haberler bu dosyada
Tıp Eğitimi Dosyası
Tıp fakültelerinin altyapı ve eğitimle ilgili sorunlarıyla ilgili fakültele yöneticileriyle yapılan ropörtajları içeriyor.
Tıp Kongreleri
Türkiye'de düzenlenen tıp kongreleri hakkında sayısal verilerin yanısıra dernek başkanları ve turizm firmalarının görüşlerini yansıtan, kongrelerle bir çok bilgiyi bulabileceğiniz bir dosya...
|
|
|
|
