|
MEDİANKET |
| Son 1 yılda mesleğinizle ilgili hukuki bir problem/süreç yaşadınız mı? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ETKİNLİKLER |
|
1. Uluslararası Avrasya Adli Bilimler Kongresi |
|
08-10-2008 / 11-10-2008 |
|
|
Yaşlanan Erkek Sempozyumu |
|
10-10-2008 / 10-10-2008 |
|
|
IX Ulusal Romatoloji Kongresi 2008 |
|
11-10-2008 / 15-10-2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
HABER |
 |
|
|
|
|
|
05-03-2007 |
“Akademisyen, sergilediği davranış biçimi hatta yaşam tarzı ile örnek bir model oluşturmalıdır”
|
Akademisyenler köşesinin bu haftaki konuğu Ondokuzmayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi Nöroloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Gülten Tunalı
Özgeçmişinizi anlatır mısınız?
1947’de Ankara’da doğdum. 1972’de Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun olduktan sonra aynı fakültenin Nöroloji Anabilim Dalı’nda uzmanlık eğitimine başladım ve 1976’da uzman oldum. 1977 yılı başında Ondokuzmayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi Nöroloji Anabilim Dalı’nı kurmak üzere görevlendirildim. Her kurucu öğretim üyesi gibi, kuruluşumuzun ilk yıllarında pek çok güçlüklerle karşılaştım. On yıla yakın bir süre, tek öğretim üyesi olarak çalıştım. Anabilim dalımızda 1980-2000 tarihleri arasında 20 yıl süreyle anabilim dalı başkanı olarak görev yaptım.
Branşınızda kendinize örnek aldığınız birisi var mı?
Başta Nöroloji Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Turgut Zileli olmak üzere, rahmetle andığım Prof. Dr. Orhan Kalabay ve yakın bir tarihte emekli olan Prof. Dr. Okay Sarıbaş örnek aldığım kişilerdir.
Türkiye’deki sağlık ortamını nasıl değerlendiriyorsunuz?
Türkiye Cumhuriyeti, sosyal hukuk devleti olmanın gereği olan, tüm vatandaşlarına eşit olanaklar çerçevesinde sağlık hizmeti veremediğine göre, sağlık önemli bir sorundur. Bunun nedenlerden biri nüfus planlamasının yapılamamış olması. Esasen başta sağlık ve eğitim olmak üzere pek çok sorunun temelinde hızlı nüfus artışı olduğunu düşünüyorum.
Türkiye’nin değişik bölgelerinde nüfus artış oranları gözden geçirildiğinde çarpıcı farklılıkların varlığı göze çarpıyor. Nüfus artış oranının en yüksek olduğu Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgeleri, aynı zamanda en düşük gelir düzeyine sahip olan ve gelir dağılımının en adaletsiz olduğu bölgelerdir. Nedenlerden bir diğeri, başta Doğu ve Güneydoğu Anadolu olmak üzere küçük şehirlerin, hekimler tarafından tercih edilmemesi. Ancak, mecburi hizmet uygulamasının bu soruna çözüm getirebileceğine inanmıyorum. Kanımca, hizmet mecburi değil gönüllü olarak verildiğinde başarılı olabilir. Bir diğer neden de; tedavi edici hekimlik ile kıyaslandığında çok daha ucuz ve etkili olan koruyucu hekimlik uygulamalarının arka planda olması. Oysa enfeksiyon hastalıkları ülkemiz için hâlâ ciddi bir sağlık sorunu ve etkili aşılama kampanyası ile bu hastalıkların bazıları önlenebilir.
Tıp mesleğini seçme nedeniniz nedir? Seçtiğiniz için memnun musunuz?
Anne ve babam, erken çocukluk dönemimde evcilik oynamak yerine bebeklerimle ve arkadaşlarımla ‘Doktorculuk ‘ oynadığımı söylerler. Meslek ve branş seçimim konusunda asla pişmanlık duymadım.
Sizce işinizin en zor tarafı nedir?
Nöroloji uzmanı olarak işimin en zor tarafı, bazı hastalar karşısında hissettiğim çaresizliktir. Çünkü bugün itibariyle bazı nörolojik hastalıkların tedavisi bilinmiyor, bazılarında ise yaşam kalitesini ya da süresini artırmaya yönelik tedaviler dışında hiçbir şey yapamıyoruz.
Bir akademisyen nasıl olmalı? Nasıl tanımlarsınız?
Akademisyenin görevi, yalnızca bilgi ve deneyimlerini öğrencilerine aktarmak değildir. Aynı zamanda, sergilediği davranış biçimi, hatta yaşam tarzı ile örnek bir model oluşturmalıdır. Akademisyenin esas görevi, başta laiklik olmak üzere cumhuriyetimizin temel ilkelerine ve milli değerlerimize gönülden bağlı, tarih ve kültür mirasımıza sahip çıkan, ülke sorunları konusunda bilgi ve vizyon sahibi gençler yetiştirmektir.
Yurt dışında mesleki deneyiminiz oldu mu?
1.5 yıl boyunca, İskoçya’nın Glasgow kentinde önce üniversite hastanesinde, sırasıyla nöroradyoloji departmanı ve elektrofizyoloji laboratuvarında çalıştım. Bu çalışmalar, 7-8 ay kadar sürdü. Daha sonra yine aynı üniversiteye bağlı araştırma laboratuvarında (Wellcome Surgical Institute) beyin araştırmaları ünitesinde çalıştım. İkinci yurt dışı deneyimim 3 ay sürdü. Kopenhag’da, üniversite hastanesinde (Rigshospital) -Türkiye’de elektrofizyoloji dalında duayen olarak kabul edilen hocalarımızın hemen hepsinin çalıştığı- elektrofizyoloji laboratuvarında çalıştım.
Yurt dışında aynı işi yapmak ister miydiniz? Neden?
Yurtdışında iyi bir merkezde, sürekli olarak değil ama 5-6 yılık bir dönemde klinisyen olarak çalışmak isterdim. Yurt dışı çalışmalarım sırasında beni en çok etkileyen, sahip oldukları geniş imkânlar dışında hekimler arasındaki yakın işbirliği idi.
Yurt içi ve yurt dışı dergilerde yayınlanmış kaç yayınınız var?
Çoğu yurt içi olmak üzere yayınlanmış 60’tan fazla makalem var. (2000 yılından beri ana bilim dalında koşullarımın elverişli olmaması nedeniyle çalışma yapamadım). Ayrıca çeşitli kitaplarda yayınlanmış veya yayım aşamasında olan konu yazarlığı yaptım. Yazarlığını yaptığım; Türkiye Klinikleri tarafından basılmış Yoğun Bakım Sorunları ve Tedavileri isimli kitapta üç konu ile halen yayım aşamasında olan ‘Temel İç Hastalıkları’ kitabında bir konu bulunmaktadır. Ayrıca yine Türkiye Klinikleri tarafından basılmış ‘Multipl Skleroz’ isimli özel sayının editörlüğünü ve dört makalenin yazarlığını yaptım.
Çalıştığınız kurumla ilgili bilimsel ve akademik değerlendirmeniz nedir?
Hastanemiz son teknoloji ürünü tıbbi alet ve cihazlara sahip. Bazı bölümlerin yatak kapasitesi ihtiyacı karşılamaktan uzak olsa bile her bölümün ayrı servisi var. Geniş olanaklara sahip kütüphane/dokümantasyon merkezimiz, kendi ilgi alanlarında çok başarılı bilim insanlarımız ve araştırma laboratuarlarımız var. Uluslararası yayın sıralamasında çok iyi bir konumdayız. Bazı eksikliklerimizin olduğunu kabul etmek zorundayım. Bunlardan beni en çok üzeni ise, kıdemli öğretim üyesine saygı konusundaki zafiyet.
YÖK Başkanı olsaydınız neleri değiştirirdiniz?
Profesör öğretim üyelerinden oluşan akademik kurulların oluşturulması ve işlevsel hale getirilmesini sağlardım.
Eğitim verdiğiniz anabilim dalındaki kişilerle ilişkileriniz nasıl? Onlar sizi nasıl tanımlar?
Anabilim dalı başkanlığı yaptığım 20 yıllık uzun dönemde tüm mesai arkadaşlarıma adil davranmaya ve eşit mesafede durmaya özen gösterdim. Diğer öğretim üyelerinin özlük haklarına saygı gösterdim.
Mesleğinizde hedeflediğiniz yere ulaşabildiniz mi?
Ulaştığımı söyleyemem. Hiçbir akademisyenin de bu soruya olumlu yanıt vereceğini sanmıyorum. Zira kanımca hedefe ulaştığını söylemek, akademik hayata noktayı koymak anlamına gelir.
Başınızdan geçen mesleğinizle ilgili en ilginç anınız nedir?
Samsun’da göreve başladıktan kısa bir süre sonra, baş ağrısı yakınmasıyla baş vuran bir hastayı ayrıntılı bir anemnez aldıktan sonra dikkatli bir muayeneden geçirdim. Beyin tümörü olasılığını dışlamak üzere beyin tomografisi istemeyi uygun buldum. Beyin tomografisi isteği karşısında hasta biraz şaşkın ve sitemli bir eda ile ‘Doktor Bey, beni uzun uzun sorguya çektin sonra iyice muayene ettin, hastalığımın ne olduğunu hala anlamadın mı?’ diye sordu. Hem tetkik isteği karşısında gösterdiği tepkiye kızdım ve hem de ‘Doktor Hanım’ yerine ‘Doktor Bey’ olarak hitap etmesine. Ancak daha sonra böyle hitap eden başka hastalarım da oldu ve ‘Bey’ sözcüğünün bir saygı ifadesi(!) olduğunu öğrendim ve her defasında ‘Bey ‘sözcüğünü ‘Hanım’ olarak düzelttim.
Kendi sağlığınıza yeterli özeni gösteriyor musunuz?
Maalesef hayır. Her şeyden önce son derece kırılgan ve hassas bir insanım. Bunun dışında egzersiz yapmama, diyetime yeterli özeni göstermeme ve düzenli sağlık kontrolleri yaptırmama gibi kusurlarım ve ihmallerim var.
Hiç keşke dediniz mi? Pişmanlıklarınız oldu mu?
Geriye dönüp baktığımda pek çok defa ‘keşke’ dedim. Örneğin, meslek dışı başka uğraş ve hobiler edinmediğim için pişmanım. İkinci pişmanlığım ise, çocuğumu kardeşsiz bırakmak ile ilgili. Ancak gerek meslek, gerekse branş seçimim ile ilgili pişmanlıklarım olmadı.
Ailenize yeterince vakit ayırabiliyor musunuz?
Yeterli vakit ayırdığımı söyleyemem. Özellikle çocuğuma karşı olan sorumluluklarımda bazı eksiklerim oldu. Örneğin çocuğumun bebeklik döneminde ben kıdemli asistandım. Eksiklerimi, büyükanne ve büyükbaba tamamladı. Ona sevgi, saygı ve sorumluluk duygusu aşıladılar.
Teşekkür ederiz.
3.5.2007
|
Akademisyenlerimiz
AKADEMİSYENLERİMİZ - Prof.Dr.Haldun Güner - 23-01-2006
AKADEMİSYENLERİMİZ : Prof.Dr.Yeşim Gökçe Kutsal
‘Benim açımdan akademisyenlik en son basamak’ - 30-01-2006
Prof. Dr. Leyla Suna Atmaca : Kaliteli hekim yetiştirilmeli
“Part-time, full-time ayrımı ortadan kalkmalı” - 06-02-2006
Prof.Dr.Feyhan Ökten :Profesör kadrosuna geçince bizi motive eden bir unsur kalmıyor - 13-02-2006
Prof. Dr. Sermet Koç :Ülkemizde adli tıbbın ideal bir düzeye çıkmasını en önemli sorumluluğum olarak görüyorum” - 20-02-2006
Prof.Dr. Enver Hasanoğlu: Akademisyen full-time ve sözleşmeli olmalı - 27-02-2006
Prof. Dr. Mehmet Ali Gürer :Dekan seçimle gelse, rektör hegemonyası olmaz” - 06-03-2006
Prof. Dr. Ayşegül Demirhan Erdemir :Gerçek çalışanlara ödül verilmesi pek sık olmaz ve değerleri bilinmez” - 13-03-2006
Prof. Dr. Orhan Güven :Bilim, ulusal değil uluslararasıdır” - 20-03-2006
Prof. Dr. Alaittin Elhan :Bilimselliğin ana şartı huzur - 27-03-2006
Prof. Dr. Nimet Ünay Gündoğan :Akademisyen, öğütlediği şeylerin temsilcisi olmalı” - 03-04-2006
Prof. Dr. Ali Rıza Uysal :Akademisyen, toplumun geleceğini hedeflemeli - 17-04-2006
Prof. Dr. Numan Numanoğlu :Hiçbir zaman ulaşılacak hedef bitmez - 24-04-2006
Prof. Dr. İrfan Sabah :Akademisyen bilgisini paylaşmalı ve yetiştirdiği insanlara vermeli” - 01-05-2006
Prof. Dr. Aydın Paşaoğlu :Bir akademisyen yaşayışıyla, davranışıyla örnek olmalıdır” - 08-05-2006
Prof. Dr. Pakize Doğan :Akademisyenlik bir yaşam tarzıdır - 15-05-2006
Prof. Dr. Hüseyin Dindar :İnsanın ömrü, sağlığı ve zamanı müsaade ettiği sürece hedefler tükenmez” - 29-05-2006
Prof. Dr. Nilgün Sayınalp :Bir akademisyen eğitmen, bilim adamı ve araştırmacı kimliklerini taşımalı - 05-06-2006
Prof. Dr. Recep Akdur :Bir akademisyenin ulusal ve evrensel akademik ölçülere uyması gerekir - 12-06-2006
Prof. Dr. Gamze Mocan Kuzey :Akademisyen bencil olmamalıdır - 19-06-2006
Prof. Dr. N. Ertan Mergen : Akademisyen, kendisinden sonra gelenlerin önünü açmayı bilmeli ve onların kendisini geçmesine olanak sağlamalıdır - 26-06-2006
Prof. Dr. Şamil Aktaş : Arkadaşlarım ‘tatlı su hekimi’ diye dalga geçiyorlardı. Şimdi en doğru seçimlerimden biri diye düşünüyorum” - 04-09-2006
Doç.Dr. Sancar Bayar: Yakınmanın kimseye bir faydası yok.
Yapmamız gereken şey çalışmak" - 11-09-2006
Prof. Dr. Ahmet Türkçapar :Bilgiye ulaşmak ve bilim yapabilmek için meraklı olmak lazım” - 18-09-2006
“Akademik kadroların sayısı çok hızlı artıyor” - 25-09-2006
Prof. Dr. Ülkü Bayındır
Akademisyen, Cumhuriyetin değerlerine sahip çıkmada öncü olmalıdır - 02-10-2006
Akademisyen olmak için, insanlarla bilgi paylaşımını bilmek lazım - 09-10-2006
Prof. Dr. Kaan Karayalçın :Hasbelkader bir yönetici konumuna gelmek en büyük korkum - 06-11-2006
“Akademisyen, sadece dersini değil mesleki deneyimlerini de paylaşan birisi olmalıdır” - 13-11-2006
“Türkiye’de üniversite öğretim üyeleriyiz, ne kadar akademisyen olduğumuz tartışılır” - 20-11-2006
“Akademisyen, bilimsel araştırmalar yapmalı, yaptırmalı, yönetmeli, yol göstermelidir” - 27-11-2006
Babam, ‘Tıbbı seçme’ dediği için doktor oldum! - 04-12-2006
“Akademisyen full time çalışmalı” - 11-12-2006
“Profesör olduktan sonra tempoyu düşürmemek gerekir” - 18-12-2006
Prof. Dr. Lügen Cengiz :Akademisyen her şeyden önce iyi düşünebilmeli, okumalı ve bilgiye önem vermeli - 25-12-2006
“Akademisyen hem sosyal hayatta, hem de tıp mesleğinde lider olmalıdır” - 15-01-2007
“Doktordan çok ebe ve hemşireye, mühendisten çok teknisyen ve teknikere ihtiyaç var” - 22-01-2007
“Akademisyen ülkesine ve milli değerlerine sahip çıkabilmeli” - 29-01-2007
Doç.Dr.Fatih Avşar :Akademisyenlik yalnızca hastane ortamını kapsamamalı” - 05-02-2007
“Akademisyen bildiklerini yazan ve öğretendir” - 12-02-2007
“Akademisyenlik sırf unvan alınan bir müessese olarak algılanmamalı” - 19-02-2007
“Anesteziyologların iş riski diğer hekimlere göre daha yüksek” - 26-02-2007
“Eğer bir fark göremiyorsanız, zamanınızı boş yere harcamışsınızdır, yazık olmuş size” - 12-03-2007
“İyi niyet, yetenek ve gayret ayrıca bilimsel ahlak en ön planda olmalı” - 19-03-2007
Prof. Dr. Meral Or:Akademisyen kültürlü olmalı, gençlere de topluma da örnek olmalı - 02-04-2007
Prof. Dr. Münacettin Ceviz - 09-04-2007
Prof. Dr. Ali Yağız Üresin - 16-04-2007
Prof. Dr. Ufuk Beyazova - 23-04-2007
Prof. Dr. Cüneyt Türkoğlu - 30-04-2007
Prof. Dr. Ertan Tatlıcıoğlu - 07-05-2007
Prof. Dr. Gülay Şadan - 14-05-2007
Prof. Dr. Vedat Göral - 21-05-2007
Prof. Dr. Raşit Vural Yağcı - 28-05-2007
Prof. Dr. Yeşim Tunçok - 04-06-2007
Prof. Dr. Sibel Göksel - 11-06-2007
Prof. Dr. Hakkı Engin Aksulu - 18-06-2007
Prof. Dr. Feyza Erkan - 25-06-2007
Prof. Dr. Erdoğan İnal - 03-09-2007
Prof. Dr. Necati Örmeci - 10-09-2007
Prof.Dr.İzge Hakan GÜNAL - 17-09-2007
Prof. Dr. Ünal Açıkel - 24-09-2007
Prof. Dr. İsmail Hakkı Aydın - 01-10-2007
Prof. Dr. Mustafa Gönüllü - 08-10-2007
Prof. Dr. Necmi Aksaray - 22-10-2007
Prof. Dr. Ali Savaş - 29-10-2007
Prof. Dr. Ali Demir - 05-11-2007
Prof. Dr. Yıldız Camcıoğlu - 12-11-2007
Prof. Dr. Abdülkadir Çevik - 19-11-2007
Prof. Dr. Atilla Erdem - 26-11-2007
Prof. Dr. Fuat Demirci - 03-12-2007
Prof. Dr. Aynur Akyol - 10-12-2007
Prof. Dr. Gülay Kurtay - 17-12-2007
“Akademisyen dürüst ve işinin ehli olmalıdır” - 31-12-2007
Prof. Dr. Halil Kurt - 07-01-2008
Prof. Dr. Işık Sayıl - 14-01-2008
Prof. Dr. Betül Ayşe Sin - 21-01-2008
Prof. Dr. Hasan Özkan - 28-01-2008
Prof. Dr. Mesiha Ekim - 04-02-2008
İzmir Tabip Odası - 04-02-2008
Prof. Dr. Gülhis Deda - 11-02-2008
Prof. Dr. Ata Nevzat Yalçın - 18-02-2008
Prof. Dr. Bülent Kaya - 25-02-2008
Prof. Dr. Deniz Gökengin - 03-03-2008
Prof. Dr. Murat Faik Erdoğan - 10-03-2008
Prof. Dr. Kaan Aydos - 17-03-2008
Prof. Dr. Mesut Birol Atay - 24-03-2008
Prof. Dr. Neyyir Tuncay Eren - 07-04-2008
Prof. Dr. İlker Ökten - 14-04-2008
“Akademisyen çok araştırıcı olmalı” - 21-04-2008
Prof. Dr. Dilek Yörükoğlu - 28-04-2008
Prof. Dr. Nihat Arıkan - 05-05-2008
Prof. Dr. İskender Alaçayır - 12-05-2008
Prof. Dr. Rana Anadolu-Brasie - 19-05-2008
Prof. Dr. M. Nail Çağlar - 26-05-2008
Prof. Dr. Derya Dinçer - 02-06-2008
Prof. Dr. M. Necmettin Ünal - 09-06-2008
Prof. Dr. Metin Özenci - 16-06-2008
Prof. Dr. Feride Söylemez - 23-06-2008
Prof. Dr. Atıf Akdaş - 30-06-2008
Prof. Dr. Hakan Yaralı - 01-09-2008
Doç. Dr. Gonca Yılmaz - 08-09-2008
Prof. Dr. Tarık Aksu - 15-09-2008
Prof. Dr. Hulusi Bülent Zeyneloğlu - 22-09-2008
|
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
| |
|
|
RÖPORTAJ |
Prof. Dr. Hulusi Bülent Zeyneloğlu
Akademisyenlerimizi tanıttığımız sayfamızın bu haftaki konuğu Başkent Üniversitesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hulusi Bülent Zeyneloğlu
|
|
| |
| |
|
ÖZEL DOSYALAR |
Mecburi Hizmet dosyası
Hükümet, mecburi hizmeti, devlet hizmeti adıyla yeniden uygulamaya hazırlanıyor... Mecburi hizmet ile ilgili hem Medimagazin'de hem de ulusal basında çıkan haberleri bulabileceğiniz bir dosya...
MediBilgi
Sağlık personeline yönelik başta mevzuat olmak üzere tüm bilgilere buradan ulaşabilirsiniz.
SORU-CEVAP
Mecburi hizmet, atama ve nakiller, eş durumu gibi konularda sizden gelen sorular ve cevapları
Tam gün yasası
Tam gün uygulamasıyla ilgili tüm haberler
TUS Dosyası
1987 yılından bu yana yapılan Tıpta Uzmanlık Sınavı (TUS) ile ilgili istatistikleri ve ropörtajları bu dosyada bulacaksınız.
Akademisyenlerimiz
Medimagazin - Akademisyenlerimiz bölümünde yer alan akademisyenlerimiz hakkında bilgilere ulaşabilirsiniz
Derneklerimiz
Medimagazin - Derneklerimiz bölümünde yer alan dernekler hakkındaki bilgileri bu bölümde bulabilirsiniz.
Tabip Odalarımız
Medimagazin - Tabip Odalarımız bölümünde yer alan tabip odaları hakkında bilgi edinebilirsiniz
Türkiye'de Tıbbi Yayıncılık
Türkiye'deki tıbbi yayınlarla ilgili mevcut durumu ve çözüm önerilerini dergi editörlerine sorduk
Tıpta Uzmanlık Eğitimi Dosyası
Uzmanlık eğitimi veren üniversiteler ve SB eğitim hastaneleri arasındaki benzerlikler ve farklar neler?
Performans Dosyası
Sağlık Bakanlığı'nın başlattığı performansa göre döner sermaye uygulaması ile ilgili bugüne kadar Medimagazin ve diğer basın organlarında yayımlanan haberler bu dosyada
Tıp Eğitimi Dosyası
Tıp fakültelerinin altyapı ve eğitimle ilgili sorunlarıyla ilgili fakültele yöneticileriyle yapılan ropörtajları içeriyor.
Tıp Kongreleri
Türkiye'de düzenlenen tıp kongreleri hakkında sayısal verilerin yanısıra dernek başkanları ve turizm firmalarının görüşlerini yansıtan, kongrelerle bir çok bilgiyi bulabileceğiniz bir dosya...
|
|
|
|
