|
MEDİANKET |
| Reçeteye ilaç yazarken en çok önem verdiğiniz hangisi? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ETKİNLİKLER |
|
XII. Internatioanal Congresses of Bacteriology-Applied Microbiology and Mycology |
|
04-08-2008 / 08-08-2008 |
|
|
XIV. International Congress of Virology |
|
11-08-2008 / 15-08-2008 |
|
|
25. ULUSAL TÜBERKÜLOZ VE GÖĞÜS HASTALIKLARI KONGRESİ |
|
18-09-2008 / 20-09-2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
HABER |
 |
|
|
|
|
|
25-06-2007 |
Prof. Dr. Feyza Erkan
|
“İyi bir akademisyen ön yargılardan, kin ve düşmanlıklardan uzak, insana ve doğadaki tüm varlıklara saygılı olmalıdır”
Akademisyenlerimiz sayfasının bu haftaki konuğu İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Feyza Erkan
Özgeçmişinizi anlatır mısınız?
1955 yılında İstanbul’da doğdum. 1973 yılında İstanbul Erkek Lisesini, 1979 yılında İstanbul Tıp Fakültesini bitirdim. SSK Meslek Hastalıkları Hastanesinde çalıştım. 1980-1984 yılları arasında Batı Almanya’da göğüs hastalıkları ve allergoloji konusunda uzmanlık eğitimi yaptım. 1984’ten beri İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalında görevliyim. Halen ikinci kez olarak Anabilim Dalı Başkanlığını yürütmekteyim. Toraks Derneği Astım Çalışma Grubu ve Etik Kurul Başkanlığı, Genel Sekreterliği, İstanbul Tabip Odası Onur Kurulu Üyeliği, İstanbul Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Yürütücü Sekreterliği gibi görevlerde bulundum. Prof. Dr. Friedrich Krause ile evliyim. Ancak Erkan soyadımı kullanmaya devam ediyorum.
Branşınızda kendinize örnek aldığınız birisi var mı?
Ülkemizde verem savaşında etkin bir rol oynayan Prof. Dr. Tevfik Sağlam’ı örnek alıyorum.
Türkiye’deki sağlık ortamını nasıl değerlendiriyorsunuz?
Türkiye’de sağlık ortamı dünyanın ve ülkenin içinde bulunduğu ortamdan soyutlanamaz. İnsani ve etik değerler yerine, maddi kâr dürtüsü yönlendirici rol oynamaktadır. Halkın gerçek sağlık ihtiyaçlarına ve koruyucu hekimliğe odaklanmak yerine, kaynaklar gereksiz tetkik ve ilaç tüketiminde israf edilmektedir. Bu ortamda maddi gücü iyi olanlar gereksiz tetkik ve tedavilere maruz kalmakta, maddi gücü yetersiz olanlar ise zamanında ve yeterli hizmet alamamaktadır. Sağlık hizmetinin kalitesinin denetlenmediği, dürüst insanların geri planda kaldığı, ümitsizliğe ve tükenmişliğe sürüklendiği büyük bir karmaşa ortamı hüküm sürüyor.
Bu ortamda hasta-hekim, herkes mutsuzdur. Sağlık göstergelerimiz bizimle aynı ekonomik güce sahip olan ülkelerin çok gerisindedir.
Tıp mesleğini seçme nedeniniz nedir? Seçtiğiniz için memnun musunuz?
Tıp mesleğini bağımsız çalışma ve insanlara doğrudan hizmet etme olanakları olduğu için seçtim. Seçimimin nedeniyle çok memnunum.
Sizce işinizin en zor tarafı nedir?
İşimizin en zor tarafı, hekimlik hizmetimizin insanlara sahip oldukları maddi güç ölçüsünde ulaşmasıdır. Örneğin çoğu kez hastayı kurtarmak için solunum cihazına bağlamak zorunda kalıyorsunuz. Kamu hastanelerinde yoğun bakım yatakları sayısı yetersiz kalıyor. Pahalı cihaz donatımı var olduğu halde çoğu kez hemşire yetersizliğinden hasta almıyorlar. Özel hastanelerde ise birçok boş yoğun bakım yatağı var. Ama hastanın maddi gücü yetersiz olunca siz gönderemiyorsunuz. Yani hasta yoksulsa gözünüzün önünde ölüyor. Buna seyirci olmak ve bir şey yapamamak çok acı. Özellikle aynı şehirde birçok yoğun bakım yatağı boş duruyorken.
Bir akademisyen nasıl olmalı? Nasıl tanımlarsınız?
İyi bir akademisyen ön yargılardan, kin ve düşmanlıklardan uzak, insana ve doğadaki tüm varlıklara saygılı olmalıdır. Akademisyen çalışmalarında insanlığın sorunlarına çözüm yaratmaya odaklanmalıdır. Ne tüketim toplumunun maddi değerleri, ne de ün veya pozisyon uğruna dürüstlüğünden ve etik değerlerinden taviz vermemelidir. Öğrencileri, asistanları ve toplumun diğer bireyleri için bir rol model ve örnek olmalıdır.
Yurt dışında mesleki deneyiminiz oldu mu?
Uzmanlık eğitimim boyunca dört buçuk yıl Almanya’da çalıştım. Sağlık hizmetinde ekip anlayışı hakim. Yardımcı sağlık personelinin eğitim düzeyi, disiplini ve hizmet anlayışı çok iyi. Ayrıca sekreterya hizmetleri, cihaz, malzeme donatımı ve hastaların hekime gösterdiği saygı da bize göre çok üstün düzeyde.
Yurt dışında aynı işi yapmak ister miydiniz? Neden?
Türkiye’de olmaktan memnunum. Ülkemin bana daha çok ihtiyacı olduğunu düşünüyorum.
Yurt içi ve yurt dışı dergilerde yayınlanmış kaç yayınız var?
Yurt içi ve yurt dışı dergilerde 100’ü aşkın yayınım var.
Çalıştığınız kurumla ilgili bilimsel ve akademik değerlendirmeniz nedir?
Çalıştığım kurumda çok gelişmiş ve yüksek nitelikte bir insan gücü potansiyeli var. Ancak motivasyon düşük, insan ilişkilerinde güven, dayanışma ve sinerji yerine verimsiz bir rekabet ortamı ve çatışmalar hakim. Ulusal ve uluslar arası bilimsel derneklerde üst düzeyde yönetici, özel hastanelerin en önemli güç kaynağı olan bu değerli insan potansiyelinden kendi kurumları yeterince yararlanamıyor. Ayrıca çalışma ortamı organizasyonu, işbölümü, yardımcı personel ve öğretim görevlisi sayısı yetersiz. Var olanlar da etkin ve verimli kullanılamıyor. Kamu İhale Kanunu ve bürokrat kalitesi yüzünden cihaz ve malzeme sağlamada gecikmeler ve tıkanıklıklar var. Akademisyen ve yayın sayısı yüksek olmasına rağmen, ülkemizin ve insanlığın sorunlarına çözüm üreten, yaratıcı çalışmalar yapabildiğimiz ve misyonumuzu gerçek anlamda yerine getirebildiğimiz kanısında değilim.
YÖK Başkanı olsaydınız neleri değiştirirdiniz?
YÖK Başkanı olsaydım üniversite kurumlarında her düzeyde yönetici atamalarında bilimsel kriterleri uygulardım. Yönetim-davranış bilimleri ve iş psikolojisi bir yöneticide olması gerekli özellikleri net olarak tanımlamıştır. Bugün özel sektörde 2. ve 3. seviyede müdürler bile liderlik becerileri, empati güçleri, duygusal zekâları, iş psikolojisinin diğer bilimsel ölçekleriyle değerlendirilerek işe alınıyorlar. Ayrıca göreve atandıktan sonra da yöneticilerin ve çalışanların performansı objektif sonuçlarla takip ediliyor. Eğer YÖK Başkanı olsaydım, bu objektif sonuçların ve çıktıların yanında merkezi ve bağımsız bir akreditasyon kuruluşu yoluyla çalışanların, öğrencilerin, velilerin ve toplumun memnuniyet düzeylerini de izlerdim.
Eğitim verdiğiniz anabilim dalındaki kişilerle ilişkileriniz nasıl? Onlar sizi nasıl tanımlar?
Kurumsal ilkelerin, yasaların ve etik kuralların uygulanmasında kesinlikle taviz vermiyorum. Bu nedenle kaçınılmaz olarak az sayıda kişiyle çatışmalarım olmaktadır. Ancak çoğunlukla ilişkim iyidir. 1998 yılında Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı ülkemizin sağlıkta ilk uluslararası ISO 9001 belgesini almıştır. Diğer yöneticilik görevlerimde de hep toplam kalite ve stratejik yönetim ilkelerini uyguladım, görev tanımlarının net olarak belli olduğu, sürekli denetim mekanizmalarının işlediği, kurumsallaşma ve tam profesyonellik için çalıştım.
Mesleğinizde hedeflediğiniz yere ulaşabildiniz mi?
Mesleğimde hedeflediğim yere ulaşamadım. Üniversitede toplam kalite ve sonuç odaklı çalışma anlayışının, ahlaki değerlerin yerleşmesi konusunda daha etkin olmak ve bununla çalıştığım kurumda fark yaratmak istiyorum.
Mesleğinizle ilgili başınızdan geçen en ilginç anınız nedir?
Batı Almanya’da uzmanlık sınavını ilgili eyaletin tabip odası düzenler. Aday sınavı kimlerin yapacağını bilmez. Zaten sınavın adı da Türkçe’ye “Meslektaş tartışması” olarak çevrilebilir. Sınav saati bir odaya girdim. Orada oturan kişiler kendilerini isimlerini söyleyerek takdim ettiler. Ben onların da sınava gelen diğer adaylar olduğunu sandım. Çünkü Almanya’da birçok kişi geç yaşlarda uzmanlığa başlayabiliyor. Biri çantasından filmler çıkardı, diğerlerine ve bana ne olabileceğini danıştı. Ben de görüşlerimi söyledim. Lâf lâfı açtı. Göğüs hastalıklarının bir çok konusu birlikte tartışıldı. Ben birden saate baktım. “Acaba sınav ne zaman başlayacak?” diye sordum. Hepsi birbirine bakıp güldüler. “Sınav bitti. Çok başarılı oldunuz. Tebrik ederiz!” dediler. Ben Türkiye’deki gibi jüri heyetinin adaya tepeden baktığı, ayakta dikildiği, heyecandan kaskatı kesilerek sorguya çekildiği, buz gibi bir sınav bekliyordum. Dostça, güler yüzle, eşit konumda bir meslektaşla sohbet eder gibi konuşan bu kişilerin sözlü sınav yaptığını fark etmemiştim.
Kendi sağlınıza yeterli özeni gösteriyor musunuz?
Yeterli olduğunu iddia edemem. Vejeteryan besleniyorum. Fırsat buldukça spor yapıyorum.
Tıp dışında uğraşılarınız ya da hobileriniz var mı?
Meditasyon, kişisel gelişim ve doğu felsefesi ile ilgileniyorum.
Hiç keşke dediniz mi? Pişmanlıklarınız oldu mu?
Gerek kendim, gerekse yönettiğim kurum konusunda yeterli iç ve dış çevre analizi yapmadan, var olan güçleri ve zayıf yönleri, tehdit ve fırsatları iyi değerlendirmeden yola çıktığım ve acele karar verdiğim durumlarda boşuna efor sarf ettim; maddi ve manevi kayba uğradım. Geçmişten ders alarak, gelecekte acele kararlardan sakınacağım.
Ailenize yeterince vakit ayırabiliyor musunuz?
Şimdiye kadar yeterli vakit ayıramadım. Dört ay önce annemi kaybettim. Onunla birlikte çok daha uzun vaktimi geçirebilmiş olabilmeyi arzu ederdim. Artık aileme daha çok zaman ayırmak konusunda daha duyarlıyım. Teşekkür ederiz.
25/06/2007
|
Akademisyenlerimiz
AKADEMİSYENLERİMİZ - Prof.Dr.Haldun Güner - 23-01-2006
AKADEMİSYENLERİMİZ : Prof.Dr.Yeşim Gökçe Kutsal
‘Benim açımdan akademisyenlik en son basamak’ - 30-01-2006
Prof. Dr. Leyla Suna Atmaca : Kaliteli hekim yetiştirilmeli
“Part-time, full-time ayrımı ortadan kalkmalı” - 06-02-2006
Prof.Dr.Feyhan Ökten :Profesör kadrosuna geçince bizi motive eden bir unsur kalmıyor - 13-02-2006
Prof. Dr. Sermet Koç :Ülkemizde adli tıbbın ideal bir düzeye çıkmasını en önemli sorumluluğum olarak görüyorum” - 20-02-2006
Prof.Dr. Enver Hasanoğlu: Akademisyen full-time ve sözleşmeli olmalı - 27-02-2006
Prof. Dr. Mehmet Ali Gürer :Dekan seçimle gelse, rektör hegemonyası olmaz” - 06-03-2006
Prof. Dr. Ayşegül Demirhan Erdemir :Gerçek çalışanlara ödül verilmesi pek sık olmaz ve değerleri bilinmez” - 13-03-2006
Prof. Dr. Orhan Güven :Bilim, ulusal değil uluslararasıdır” - 20-03-2006
Prof. Dr. Alaittin Elhan :Bilimselliğin ana şartı huzur - 27-03-2006
Prof. Dr. Nimet Ünay Gündoğan :Akademisyen, öğütlediği şeylerin temsilcisi olmalı” - 03-04-2006
Prof. Dr. Ali Rıza Uysal :Akademisyen, toplumun geleceğini hedeflemeli - 17-04-2006
Prof. Dr. Numan Numanoğlu :Hiçbir zaman ulaşılacak hedef bitmez - 24-04-2006
Prof. Dr. İrfan Sabah :Akademisyen bilgisini paylaşmalı ve yetiştirdiği insanlara vermeli” - 01-05-2006
Prof. Dr. Aydın Paşaoğlu :Bir akademisyen yaşayışıyla, davranışıyla örnek olmalıdır” - 08-05-2006
Prof. Dr. Pakize Doğan :Akademisyenlik bir yaşam tarzıdır - 15-05-2006
Prof. Dr. Hüseyin Dindar :İnsanın ömrü, sağlığı ve zamanı müsaade ettiği sürece hedefler tükenmez” - 29-05-2006
Prof. Dr. Nilgün Sayınalp :Bir akademisyen eğitmen, bilim adamı ve araştırmacı kimliklerini taşımalı - 05-06-2006
Prof. Dr. Recep Akdur :Bir akademisyenin ulusal ve evrensel akademik ölçülere uyması gerekir - 12-06-2006
Prof. Dr. Gamze Mocan Kuzey :Akademisyen bencil olmamalıdır - 19-06-2006
Prof. Dr. N. Ertan Mergen : Akademisyen, kendisinden sonra gelenlerin önünü açmayı bilmeli ve onların kendisini geçmesine olanak sağlamalıdır - 26-06-2006
Prof. Dr. Şamil Aktaş : Arkadaşlarım ‘tatlı su hekimi’ diye dalga geçiyorlardı. Şimdi en doğru seçimlerimden biri diye düşünüyorum” - 04-09-2006
Doç.Dr. Sancar Bayar: Yakınmanın kimseye bir faydası yok.
Yapmamız gereken şey çalışmak" - 11-09-2006
Prof. Dr. Ahmet Türkçapar :Bilgiye ulaşmak ve bilim yapabilmek için meraklı olmak lazım” - 18-09-2006
“Akademik kadroların sayısı çok hızlı artıyor” - 25-09-2006
Prof. Dr. Ülkü Bayındır
Akademisyen, Cumhuriyetin değerlerine sahip çıkmada öncü olmalıdır - 02-10-2006
Akademisyen olmak için, insanlarla bilgi paylaşımını bilmek lazım - 09-10-2006
Prof. Dr. Kaan Karayalçın :Hasbelkader bir yönetici konumuna gelmek en büyük korkum - 06-11-2006
“Akademisyen, sadece dersini değil mesleki deneyimlerini de paylaşan birisi olmalıdır” - 13-11-2006
“Türkiye’de üniversite öğretim üyeleriyiz, ne kadar akademisyen olduğumuz tartışılır” - 20-11-2006
“Akademisyen, bilimsel araştırmalar yapmalı, yaptırmalı, yönetmeli, yol göstermelidir” - 27-11-2006
Babam, ‘Tıbbı seçme’ dediği için doktor oldum! - 04-12-2006
“Akademisyen full time çalışmalı” - 11-12-2006
“Profesör olduktan sonra tempoyu düşürmemek gerekir” - 18-12-2006
Prof. Dr. Lügen Cengiz :Akademisyen her şeyden önce iyi düşünebilmeli, okumalı ve bilgiye önem vermeli - 25-12-2006
“Akademisyen hem sosyal hayatta, hem de tıp mesleğinde lider olmalıdır” - 15-01-2007
“Doktordan çok ebe ve hemşireye, mühendisten çok teknisyen ve teknikere ihtiyaç var” - 22-01-2007
“Akademisyen ülkesine ve milli değerlerine sahip çıkabilmeli” - 29-01-2007
Doç.Dr.Fatih Avşar :Akademisyenlik yalnızca hastane ortamını kapsamamalı” - 05-02-2007
“Akademisyen bildiklerini yazan ve öğretendir” - 12-02-2007
“Akademisyenlik sırf unvan alınan bir müessese olarak algılanmamalı” - 19-02-2007
“Anesteziyologların iş riski diğer hekimlere göre daha yüksek” - 26-02-2007
“Akademisyen, sergilediği davranış biçimi hatta yaşam tarzı ile örnek bir model oluşturmalıdır” - 05-03-2007
“Eğer bir fark göremiyorsanız, zamanınızı boş yere harcamışsınızdır, yazık olmuş size” - 12-03-2007
“İyi niyet, yetenek ve gayret ayrıca bilimsel ahlak en ön planda olmalı” - 19-03-2007
Prof. Dr. Meral Or:Akademisyen kültürlü olmalı, gençlere de topluma da örnek olmalı - 02-04-2007
Prof. Dr. Münacettin Ceviz - 09-04-2007
Prof. Dr. Ali Yağız Üresin - 16-04-2007
Prof. Dr. Ufuk Beyazova - 23-04-2007
Prof. Dr. Cüneyt Türkoğlu - 30-04-2007
Prof. Dr. Ertan Tatlıcıoğlu - 07-05-2007
Prof. Dr. Gülay Şadan - 14-05-2007
Prof. Dr. Vedat Göral - 21-05-2007
Prof. Dr. Raşit Vural Yağcı - 28-05-2007
Prof. Dr. Yeşim Tunçok - 04-06-2007
Prof. Dr. Sibel Göksel - 11-06-2007
Prof. Dr. Hakkı Engin Aksulu - 18-06-2007
Prof. Dr. Erdoğan İnal - 03-09-2007
Prof. Dr. Necati Örmeci - 10-09-2007
Prof.Dr.İzge Hakan GÜNAL - 17-09-2007
Prof. Dr. Ünal Açıkel - 24-09-2007
Prof. Dr. İsmail Hakkı Aydın - 01-10-2007
Prof. Dr. Mustafa Gönüllü - 08-10-2007
Prof. Dr. Necmi Aksaray - 22-10-2007
Prof. Dr. Ali Savaş - 29-10-2007
Prof. Dr. Ali Demir - 05-11-2007
Prof. Dr. Yıldız Camcıoğlu - 12-11-2007
Prof. Dr. Abdülkadir Çevik - 19-11-2007
Prof. Dr. Atilla Erdem - 26-11-2007
Prof. Dr. Fuat Demirci - 03-12-2007
Prof. Dr. Aynur Akyol - 10-12-2007
Prof. Dr. Gülay Kurtay - 17-12-2007
“Akademisyen dürüst ve işinin ehli olmalıdır” - 31-12-2007
Prof. Dr. Halil Kurt - 07-01-2008
Prof. Dr. Işık Sayıl - 14-01-2008
Prof. Dr. Betül Ayşe Sin - 21-01-2008
Prof. Dr. Hasan Özkan - 28-01-2008
Prof. Dr. Mesiha Ekim - 04-02-2008
İzmir Tabip Odası - 04-02-2008
Prof. Dr. Gülhis Deda - 11-02-2008
Prof. Dr. Ata Nevzat Yalçın - 18-02-2008
Prof. Dr. Bülent Kaya - 25-02-2008
Prof. Dr. Deniz Gökengin - 03-03-2008
Prof. Dr. Murat Faik Erdoğan - 10-03-2008
Prof. Dr. Kaan Aydos - 17-03-2008
Prof. Dr. Mesut Birol Atay - 24-03-2008
Prof. Dr. Neyyir Tuncay Eren - 07-04-2008
Prof. Dr. İlker Ökten - 14-04-2008
“Akademisyen çok araştırıcı olmalı” - 21-04-2008
Prof. Dr. Dilek Yörükoğlu - 28-04-2008
Prof. Dr. Nihat Arıkan - 05-05-2008
Prof. Dr. İskender Alaçayır - 12-05-2008
Prof. Dr. Rana Anadolu-Brasie - 19-05-2008
Prof. Dr. M. Nail Çağlar - 26-05-2008
Prof. Dr. Derya Dinçer - 02-06-2008
Prof. Dr. M. Necmettin Ünal - 09-06-2008
Prof. Dr. Metin Özenci - 16-06-2008
Prof. Dr. Feride Söylemez - 23-06-2008
Prof. Dr. Atıf Akdaş - 30-06-2008
|
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
| |
|
|
RÖPORTAJ |
Prof. Dr. Atıf Akdaş
Akademisyenlerimizi tanıttığımız köşemizin bu haftaki konuğu Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sağlık Kurumları Yöneticiliği Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Atıf Akdaş
|
|
| |
| |
|
ÖZEL DOSYALAR |
Mecburi Hizmet dosyası
Hükümet, mecburi hizmeti, devlet hizmeti adıyla yeniden uygulamaya hazırlanıyor... Mecburi hizmet ile ilgili hem Medimagazin'de hem de ulusal basında çıkan haberleri bulabileceğiniz bir dosya...
MediBilgi
Sağlık personeline yönelik başta mevzuat olmak üzere tüm bilgilere buradan ulaşabilirsiniz.
SORU-CEVAP
Mecburi hizmet, atama ve nakiller, eş durumu gibi konularda sizden gelen sorular ve cevapları
Tam gün yasası
Tam gün uygulamasıyla ilgili tüm haberler
TUS Dosyası
1987 yılından bu yana yapılan Tıpta Uzmanlık Sınavı (TUS) ile ilgili istatistikleri ve ropörtajları bu dosyada bulacaksınız.
Akademisyenlerimiz
Medimagazin - Akademisyenlerimiz bölümünde yer alan akademisyenlerimiz hakkında bilgilere ulaşabilirsiniz
Derneklerimiz
Medimagazin - Derneklerimiz bölümünde yer alan dernekler hakkındaki bilgileri bu bölümde bulabilirsiniz.
Tabip Odalarımız
Medimagazin - Tabip Odalarımız bölümünde yer alan tabip odaları hakkında bilgi edinebilirsiniz
Türkiye'de Tıbbi Yayıncılık
Türkiye'deki tıbbi yayınlarla ilgili mevcut durumu ve çözüm önerilerini dergi editörlerine sorduk
Tıpta Uzmanlık Eğitimi Dosyası
Uzmanlık eğitimi veren üniversiteler ve SB eğitim hastaneleri arasındaki benzerlikler ve farklar neler?
Performans Dosyası
Sağlık Bakanlığı'nın başlattığı performansa göre döner sermaye uygulaması ile ilgili bugüne kadar Medimagazin ve diğer basın organlarında yayımlanan haberler bu dosyada
Tıp Eğitimi Dosyası
Tıp fakültelerinin altyapı ve eğitimle ilgili sorunlarıyla ilgili fakültele yöneticileriyle yapılan ropörtajları içeriyor.
Tıp Kongreleri
Türkiye'de düzenlenen tıp kongreleri hakkında sayısal verilerin yanısıra dernek başkanları ve turizm firmalarının görüşlerini yansıtan, kongrelerle bir çok bilgiyi bulabileceğiniz bir dosya...
|
|
|
|
